top of page
השבוע נפגשנו עם יעל דורון דרורי, המתמחה בחיבור בין חדשנות, למידה וטכנולוגיה ומגדירה את עצמה כ'מפריענית חינוכית מומחית, וסקרנית כרונית', וחברה יקרה לאימון בדהרמה.
שוחחנו על למידה, אי ידיעה, והדרך בה הפרעה ושיבוש עצמי יכולים להפוך לאמצעי לחקירה, סקרנות ולמידה משמעותית.
מה בין עשיה (Doing) להֱיוֹת (Being) ואיך סימן שאלה הוא כלי אימוני רב ערך?
הכירו את האורחת
יעל דורון דרורי
מרצה ויועצת לחדשנות ולמידה, מובילת מיזם ''מפצחים עתיד'' לקידום אוריינות דיגיטלית לנוער בסיכון גבוה ויועצת אסטרטגית לתוכנית אודם.
יעל לימדה באוניברסיטת בר אילן, ניהלה את Google for Education בישראל ועבדה כמנהלת פדגוגית בארגון 'ערי חינוך'. בעלת 20 שנות ניסיון מגוון בליווי תהליכי שינוי. מתמחה בחיבור שבין חדשנות, למידה וטכנולוגיה.
bottom of page